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这一部分知识自然不需要本科生能掌握，只需要做一些简单的了解就好。
虽然只是要求学生‘了解’的内容，王浩讲解的还是非常细致，目的不是为了‘灵感值’、‘教学币’，而是真心觉得拓展内容，对于偏微分方程的深入解析，才是课程最重要的部分，会对于学生继续深入学生有很大益处。
可惜，多数学生想的都是，“赶紧完课吧！有生之年再也不学微分方程了。”
唉~~~
遗憾！
王浩从灵感获取速度上也知道，多数学生对于了解掌握高深知识并不感兴趣。
他做完了最后的讲解，就果断的停了下来，随后说起了考试。
学生们顿时变精神了。
王浩很诚恳的说道，“我也知道，我对你们平日的学习要求很高，最少比其他老师高，但是，我还是希望有更多的人能顺利通过考试，不让半个学期的努力付之东流。”
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