从大学讲师到首席院士

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第十一章 这还怎么帮点名? (第2页)
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    【灵感值+12,灵感值:19。】

    b级难度的偏微分方程共性求解研究,灵感值只增加了两点。

    d级难度的一维非齐次方程研究,灵感值也只增加了12点。

    这个数值不算多。

    对比一下,第一堂课就让c级难度的傅里叶变换算法研究,提升了一百多点的灵感值,而d级难度一维非齐次方程研究,就只提升了十几点,两者相差还是比较大的。

    “这或许是因为,新获得的都是知识,是理解,而不是灵感。”

    “研发,是需要灵感的。”

    “学生们对知识的理解,肯定比不上博士、教授,但他们的想法,或者说灵感,不一定比博士、教授差。”
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